Wf+ Graffiti

In der ORS kann man viele Wahlfächer wählen und eins davon ist Graffiti.

Dort lernen wir, wie man Graffitis macht, verschiedene Schriften zeichnet  und wie man es schlussendlich verzieren kann. Wir haben auch das Thema HIP HOP angeschaut  und was eigentlich alles dazu gehört. Zum Beispiel Rap, Tanz und DJ's und Graffiti gehört alles auch zur Hip Hop Szene.

Das Wahlfach macht mir persönlich viel Spass, da ich

▲▼ Transformation ▲▼

Dieses Schuljahr neigt sich langsam aber sicher dem Ende zu. Für die AK15 ist es noch die Zeit zum Erholen. Uns steht die Abschlussreise auf Paris & der Abschlussabend bevor. Der Abschlussabend wird uns vorallem zeigen, wie sehr wir uns die vergangenen Jahre in der ORS verändert haben. Ich stelle mir die Veränderungen gleich wie auf den Tierbildern vor. Man mag es wohl nicht glauben, aber als wir noch in der 1. ORS waren, sahen wir alle aus wie Kinder. Jetzt sind die meisten als Teenager herangewachsen & diese Entwicklung werdet ihr alle in der 3. ORS sehen.
↓ Weitere Bilder ↓ Quelle: boredpanda.com

Meine Vorstellug der neuen Schule

Es würde kein Computerraum mehr geben, er würde als freizeitraum genutzt werden den man in der 5 min Pause

oder in der grossen Pause benutzen kann.

Neben dem Freizeitraum gibt es auch noch einen

Fremdwörter in der Natur mit Frau Hügli

Das aktuelle Thema der 2B ist Fremdwörter. Weil es gestern so sonnig war, ging die Pädagogin mit der motivierten Klasse hinaus in die sauerstoffhaltige Luft. Jeder hatte ein Wort des Alphabets erhalten, das man kreieren und

arrangieren musste. Man durfte all die Objekte gebrauchen, die draussen existieren. Viele hatten coole Ideen, die charmant, präzis und exakt präsentiert wurden. 

Idee für neues Schulhaus Grossmatt

Im Fach Sprachenzusatz hatten wir die Aufgabe, einen Plan für Renovierung und Lernplan unseres Schulsystems zu gestalten. Diesen werden wir hier präsentieren.

Der Vorraum wird die neue Garderobe mit Schliessfächern sein, wo auch Platz hat, um sich eine Ruhe zu gönnen. Diese Ruheecke ist sozusagen der neue "Vorraum"  Die Anzahl der Schulzimmer verkürzt sich auf zwei. Ein Zimmer davon ist etwas kleiner als das andere. In dem grösseren

Idee für unsere Schule in der Zuknuft

Im Deutsch Zusatz bekamen wir ein Heft Fritz und Fränzi und darin war ein Bericht über ein neues Schulsystem. wir schauten diesen Bericht an und liesen ihn auch. Nach dem lesen bekamen wir den Auftrag das gleiche zu machen einfach an unserem Schulhaus. Wir bekamen dafür ein Bauplan von unserem Stock von allen drein ORS Zimmer, Naturlehrzimmer und dem Informatikraum. Dann lag es an uns Wir dürfen alles machen wir dürfen Wände heraus reisen und neue Wände rein Bauen. Silvan und ich haben uns folgendes überlegt:
 
Wie ihr auf dem Bild seht haben wir bei all den Forumen die hintere wand heraus gerissen und machen ein grosses Klassenzimmer, so das A/B zusammen in einem Raum sind. Dann neben den Klassenräumen seht ihr solche Nebenräume/Arbeitsräume die man brauchen kann, für Gruppenarbeiten oder Einzelarbeiten wenn es im Klassenzimmer zu laut ist. Und wie ihr auch sieht haben wir aus dem ehemaligen Informatikraum Zwei Räume gemacht, Der Nachhilfraum oder lerninselraum, und der Ruhe oder Spielraum da wir sowieso bald keine Computer mehr brauchen und immer mehr mit Tablets arbeiten werden ist der Informatikraum einr grosse Platzverschwendung und so können wir diesen raum besser Brauchen. das Naturlehrzimmer bleibt eigentlich genaus so wie es eist nur das Labor hinten dran wird gebraucht für Radioaktive Experimente gebraucht.
 

"Idee für unsere Schule in der Zukunft"

Im Unterricht bekamen wir das Heftchen Fritz und Fränzi und darin wurde in einem Bericht über das neue Schulsystem geschrieben. Wir lasen ihn und danach war unser Auftrag, dass wir das Gelesene selber an unserem Schulhaus umsetzen sollten. Dazu bekamen wir einen Bauplan von unserem Stock, mit allen drei ORSen und den Naturlehrräumlichkeiten. Nun lag es an uns: Wir konnten Wände „einreissen“ neue „bauen“ und alles so gestalten, wie wir wollten. Unser (Riccardo und ich) Ergebnis sieht jetzt so aus, wie auf dem Foto obendran.
 

Da sehr wahrscheinlich niemand drauskommt erklären wir es noch kurz. Also unsere Idee war es, dass man am Anfang der Lektion immer auswählen kann, in welchem Niveau man den Stoff erklärt haben will. Dazu gibt es zwei Möglichkeiten: